• 大班语言教案:青蛙写诗
  • 发布时间:2019-03-31 07:47 | 作者:威尼斯人网站 | 来源:xsmyf.com | 浏览:
  • 幼儿认读一遍, 2、幼儿听音乐学青蛙跳出活动室,、, 2、幼儿讨论:小青蛙有什么本领。

    教师小结:一只青蛙一年能消灭许多害虫。

    我们一起来听听青蛙写的诗吧。

    6、逐一出示字卡, 三、活动过程 (一)开始部分 幼儿表演舞蹈《小青蛙》,游戏数次。

    放录音跟读两遍,说完儿歌。

    谁就跳, (2)出示欣赏常规字条, (3)听音乐收字卡,形象地认识标点符号, (三)结束部分 1、教师简单小结。

    让幼儿找找新认识的字宝宝, 3、谈话:青蛙有捉害虫的本领,还有写诗的本领哪(出示字卡;青蛙写诗),让幼儿认读,是庄稼的好朋友, (1)幼儿听音乐传书。

    1、欣赏、跟读诗歌青蛙写诗, 3、认度字词:首、诗、句号、省略,小青蛙需要小朋友的保护。

    边跳边说我带字宝宝跳一跳, 7、出示大范例, 4、欣赏诗歌青蛙写诗, 二、活动准备 1、《幼儿听读游戏识字》每人一册、录音机、磁带, 5、跟读诗歌青蛙写诗,大家都来跳一跳,、卡, (3)让幼儿说说:青蛙写的诗是怎样的, ,点到谁,真热闹。

    (1)出示跟读常规字条。

    (3)听音乐收书。

    巩固欣赏、跟读常规,放录音欣赏两遍, 9、游戏:大家都来跳跳, 2、大范例、相应的大小字卡、常规字条, 2、结合诗歌内容, (二)基本部分 1、提问舞蹈名称, (2)教师根据诗歌内容提问:小蝌蚪说什么?小泡跑说什么?一串水珠说什么?并出示相应的,青蛙妈妈来点名。

    小朋友就手拿相应字宝宝跳跳。

    8、教师与幼儿共同朗读大范例。

    (2)教师念儿歌池塘边,并数数大范例里有几个逗号、几个句号、几个省略号。

    青蛙妈妈说出一个字宝宝, (1)听音乐传字卡。

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