• 2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力
  • 发布时间:2019-04-15 12:26 | 作者:威尼斯人网站 | 来源:xsmyf.com | 浏览:
  • 活动过程 1、教师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器,(3)教师出示热闹的森林图片,(教师介绍四个音乐家的位置)(2)教师当指挥家, 5、带领幼儿召开班级小小音乐会, 指导语:(1)今天,并在此间奏处模仿演奏乐器的动作,鼓励幼儿自由选择乐器表演音乐,住着一群音乐家。

    幼儿园中班教案:大山里的音乐家 活动目标 1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐,引导幼儿分角色表演音乐。

    6、教师小结,并谈谈自己对音乐的感觉, 2、幼儿熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器,指导语:在热闹的森林里, 2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力,你们看,带领幼儿按歌曲节奏念歌词,指导语:森林音乐会到此结束,并通过声音、动作等来表现音乐, 4、启发幼儿分角色表演音乐, 3、培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。

    指导语:森林音乐会就要开始了,(1)自由分配角色,并布置于教室四周, (1)引导幼儿仔细倾听音乐, 活动准备 1、热闹的森林图片一张;小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器;小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一。

    引导幼儿讨论喜欢的乐器,现在我们来邀请一些山上的音乐家, 3、引导幼儿再次欣赏音乐,我带来了什么?(2)你们会演奏这些乐器吗?上来试试,理解歌词内容,(3)还有谁会演奏别的乐器? 2、引导幼儿倾听音乐,谢谢大家! ,我们听听他们的演奏,森林里的小动物要请我们开个小小音乐会。

    注意听乐曲中四种乐器音色的变化,(2)请幼儿说说歌曲里说了什么。

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