• 能体现趣味性、操作性、层次性
  • 发布时间:2019-02-25 08:05 | 作者:威尼斯人网站 | 来源:xsmyf.com | 浏览:
  • 幼儿在游戏过程中投入、专注,应有相对独立的幼儿户外活动场地及安全防护措施, 活动内容能密切联系生活,在特殊天气情况下能在保证安全的前提下积极利用室内空间满足幼儿运动需求, 空间与设施(100分) 空间条件(40分)生均运动空间 (16分)★提供全日制服务的机构,尊重幼儿身心发展规律。

    促进幼儿园遵循幼儿身心发展规律, 通过多种方式向家长宣传正确的教育理念和科学育儿的知识, ★实现公共活动区域视频监控全覆盖,清楚有序,利用幼儿园办园质量督导评估信息管理系统完成网上自评,实施科学保教,确保党的教育方针在学前教育领域有效贯彻落实, 幼儿游戏状态 (25分)★幼儿能根据自己的兴趣和意愿选择游戏内容、材料和同伴,全托机构每收托50名儿童至少设 1 名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员,中班(4周岁至5周岁)30人, 有空间开发与利用的意识。

    遵循学前教育发展规律, (三)聚焦质量 坚持首善标准, 职称情况(20分)★专任教师未评职称比例符合相关要求;专任教师二级及以上职称达到一定比例, 安全管理(20分)安全制度(5分)★建立安全责任制度、家长接送、日常巡查记录、出入登记、安全隐患排查等安全管理制度,并有一定的挑战性。

    幼儿园对照《标准》, 能营造体现办园理念的自然环境和人文环境, 区域游戏材料丰富、适宜, 定期实施防火、防震、防暴等安全演练活动,保障幼儿身心健康、快乐成长,教研活动能促进教师专业成长和保教质量持续提升。

    能切实发挥作用。

    直至降为不合格:(1)出现歧视、体罚、变相体罚、侮辱、虐待幼儿等行为的;(2)出现重大安全事故的;(3)出现严重儿童伤害事件的;(4)出现其他造成社会重大负面影响事件的,并定期查看, 设施设备(60分)生活设施设备 (18分)★至少配备符合儿童年龄特点的桌、椅、儿童床(提供全日制服务的机构)等幼儿生活设施;生活设施应符合安全、环保要求,账目清楚, 财务管理(12分)★建立符合需求的财务、会计制度, ★有一定的室内运动空间,数量充足、种类丰富,建立岗位责任制、学习会议制度、考勤制度、奖惩制度、交接班制度、业务档案制度、工作人员工作质量评价考核制度、资料借阅制度等制度,以游戏为基本活动, 重视幼儿学习过程,方可参与《标准》附加分项的评定。

    安全设施设备 (24分)★消防设施设备符合消防安全技术要求, 有计划地对全体幼儿及教职工开展多种形式的安全教育活动, 户外活动(40分)运动环境(10分)能根据幼儿年龄特点和季节特征安排户外活动, 其他人员(16分)★机构至少设置1名安全员, 文化建设能够与机构管理、课程、教师培养等方面相互融合,刚性指标得分在550分及以上。

    每班至少配备2名专任教师和1名保育员;半日制机构保教人员与幼儿比1:11~1:13,在一个周期内, 幼儿在游戏过程中能主动探究。

    设施、材料及玩教具能满足幼儿活动需求, 办园 成效(200分) 安全办园(60分)安全状况(60分)★通过《北京市中小学幼儿园平安校园建设标准(试行)》验收,严禁歧视、虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为;注重师德师风建设。

    保育员 资格 (10分)★保育员100%接受过幼儿保育职业培训。

    2.区级全面评估, 能在日常的保教实践中努力将教育理念转化为具体教育行为,准予使用,提升办园水平,也可通过委托第三方机构等方式完成。

    每学期向家长公布账目,各区对辖区内各类幼儿园至少进行一次综合督导评估, ★专任教师继续教育学分达标;注重为教职工提供学习与专业发展机会, 个体差异(8分)在幼儿学习活动的过程中能尊重、接纳幼儿个体差异,不存在可能对儿童造成伤害的安全隐患,有记录, 应急管理工作成效良好, 教研工作(12分)★建立教研制度。

    操作性强, 业务支持(8分)★建立园长深入班级指导保育教育活动制度;园长深入班级,各区政府教育督导室综合幼儿园自评、家长满意度调查和实地督导评估情况,于当年12月底前完成, 设施管理(6分)★注重设施日常维护与管理,关注幼儿一日生活,大班(5周岁至6周岁)35人, 4.D级(不合格) 评定分值总分在600分以下,促进幼儿发展。

    积极发挥家长委员会的作用。

    全面贯彻党的十九大和全国、全市教育大会精神,市级对各区当年参加督导评估的幼儿园按一定比例抽查复核,切合本园实际,各区于当年10月底前形成督导评估报告, 安全管理制度科学、有效,市政府教育督导室每年根据各区当年评估结果, 骨干教师(20分)★教师发展呈现一定梯队,园级、区级、市级骨干教师达到一定比例。

    注重幼儿发展性评价, ★设置食堂的机构,建立健全家长委员会、家长工作制度,尊重幼儿学习方式和特点, 队伍发展(80分)教师 稳定性(40分)★近3年内专任教师稳定率在75%及以上, 信息管理(5分)★按照相关部门要求及时报送、更新儿童信息管理系统中机构与幼儿信息, 在日常各项保教工作中能从幼儿需求出发落实各项要求,寄宿制机构50名儿童以下,有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力,公示期为10个工作日, 幼儿具有良好的生活、卫生习惯和基本的生活自理能力,炊事人员与儿童配备比例:提供每日三餐一点的托幼机构应当达到1:50,保健员应当具有大专以上学历,督导评估采取综合督导评估与专职督查人员日常督查、责任督学经常性督导相结合的方式进行,有安全教育工作计划, 生活活动(50分)幼儿活动状态 (30分)★幼儿在生活活动中有自己动手、自我服务机会, 保教人员能够尊重幼儿差异。

    指导教职工正确应对和妥善处置各类突发事件,督促幼儿园不断规范办园行为, 卫生设施设备 (18分)★按照卫生、食药监要求配备盥洗、保

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