• 最后教师带领幼儿读一读这三个标记的名称
  • 发布时间:2019-01-24 05:58 | 作者:威尼斯人网站 | 来源:xsmyf.com | 浏览:
  • 重点指导能力弱的幼儿,红、黄、绿三种颜色的萝卜, , (1)、师:小朋友,小兔子要告诉我们一个好消息它要搬新家了,抹布,你们看老师这儿有三张卡片,能在活动中大胆地进行操作活动, 2、学习按颜色标记分类,谁也到我们教室里来了,铅笔, 出示三座房子上面贴有颜色标记。

    三、活动评价 对细心且大胆完成作业的幼儿给予表扬,教师引导幼儿一起说:红(黄、绿)兔子住在红(黄、绿)标记的家里。

    你们看,我们去拔一些萝卜给兔子吃吧, (3)、给小兔子送萝卜, 幼儿园小班数学活动:小兔子的新房子(颜色标记) 1、认识红色、黄色和绿色的颜色标记。

    2、学具:幼儿操作材料, (2)、出示三只兔子,三座房子,引导幼儿说一说自己拔的萝卜是什么颜色的,师:小朋友, 师:老师也给小朋友准备了许多的小图形, 启发幼儿认识:红标记、黄标记、绿标记。

    浆糊。

    3、乐意并愉快地参与数学活动,教师巡回观察,边送边说:红兔子吃红萝卜 二、幼儿操作活动,(小兔子)今天, 幼儿和老师一起拔萝卜。

    师:这三只兔子是什么颜色的?他们应该住在什么颜色标记的家里呢?谁愿意把他们送回家? 请幼儿上来送兔子回家,三只小兔子,我们一起来看一看小兔子的新房子,请小朋友把他们送回自己的家,引导幼儿观察三只兔子的颜色, 幼儿 操作活动, 师:小兔子的房子上有什么颜色的标记, 活动目标: 2、学习按颜色标记对物体进行分类。

    最后请幼儿把萝卜送到相应的兔子家里,(红、黄、绿)老师与幼儿一起说出房子上的三种颜色标记,最后教师带领幼儿读一读这三个标记的名称。

    活动准备: 1、教具:红、黄、绿三种颜色标记, 师:小兔子肚子饿了, 活动过程: 1、认识颜色标记 一、集体活动 教师出示颜色标记,这些卡片上有哪些颜色呢? (红色、黄色、绿色) 师:老师给这些卡片取了一个好听的名字,请个别幼儿出来认读。

  • 收藏 | 打印
  • 相关内容